Original 看到杨思奇老师的fresh man guide,里面提到中学教育的竞争都是相对标准：每个群体拥有的资源不会因为群体成员的提高而提高。资源总量是一定的。这样相对公平，新疆地区的同学也能上大学，同一道题大家都不会就是无效分。也导致大家喜欢看看周围的人。 高等教育的话看的更偏向于是绝对标准，如果你个人的绝对实力提高，那么你能创造和拥有的也会相应变多，这是比较现实的。如果某个外国高校录取了科大的学生，更可能是他本人实力优秀。 所以我们不是和科大的同学竞争。始终保证自己的能力的绝对值，这样有没有安慰到你😂
Cauch 项泓 我不是很想往深究这个事情。 我觉得如果一个人有开拓一个新领域，或者扭转一个领域面貌的能力，做科学研究确实是打破内卷的好方法。 如果他没有这个能力，那也是难逃内卷的。国家以及学校每年的科研经费和新招的科研岗位都是有限的，你拿到了经费就意味着有人没拿到，你找到了教职就意味着别人拿不到教职。 所以在科研里面灌水是最可恨的，既参与内卷又不能给出创新。要么别做科研，要做科研就去做最重要最关键的东西。
