做个小调查 看看在科大 大家心目中【学习】一门【专业课】最重要的是什么 PS: 【学习】：灵活定义，可以是【速成】，可以是【学明白】，可以是【应试】 【专业课】：刨除实验课、公选课、英语课、体育课的专业核心课程、专业选修课程
感觉合适的教辅是坠吼滴，但是没找到，只好自学了（悲）
数学专业。大多数老师就是把书本上的东西拿到黑板上来。感觉老师的作用是帮助你看教材，或者将教材内容整合成笔记——看懂教材可以去写作业———写完作业就会考试了。
可能投错票了，作为可以速成的工科，我觉得最重要的其实是完备的数据集（充足的课后作业，十年份的试题，教材中不偏不怪的其他习题，针对重难点做强化练习的一本习题集），然后考前做几天过拟合，做不出来再开始预习教材，就能拿到令人愧疚的分数了。。。
物理专业：如果以考高分为目的，又是统考科目，考前对着往年题机器学习就可以解决90%的题目。（公共数学课比如线性代数，复变函数，数理方程，物理课比如电动力学，统计物理等都是如此） 如果遇上了单独出卷的老师，则要看对他讲授内容的记忆，最好不要漏过他讲过的任何知识点。
如果以掌握知识学明白为目的，好老师>好网课>好教材>烂老师>烂网课≈烂教材。好老师排第一位是因为好老师可以当即解答你的疑问。可惜科大能称上好老师的不多，有的专业甚至就没有。那就只能自学了。
Cauch 真实，因为科大的光工很弱，所以光工的专业课也都讲得很差，有的课干脆是老师、学生一起混。我的光工专业课基本都是自学的。
Fox 之前在二教看到过课表有门叫光学设计的研究生课，老师好像是上光所的，给上光所的学生代培。 这种教的是不是会好一些？
Cauch 这门课和我的德语课冲突了(德语课要点名)，所以我就没去听。而且我的专业就是光学设计，我在教务系统上看了这门课的介绍，包括授课内容、教材什么的，感觉对我现阶段帮助不大，更适合零基础的萌新。
很意外，选择助教的人竟然是最少的。我本科期间遇到过多位非常优秀的助教，甚至有助教对于我课程学习比老师的帮助更大（当然老师的授课也使我受益良多）。而且个人觉得与高年级助教学长交流比与老师交流更自如。也许是其他同学与助教私下交流比较少，或者是遇助教不淑（
六系有些课纯纯一样都不沾
果断选强大的自学能力。 当初学“结晶化学导论”，教材写的模棱两可、老师因病口齿不清，助教一问三不知，也没有什么合适的教辅、网课，最后是用自己的脑子硬刚下来的。 全力思考太长时间真的会头疼。。。。（当然也可能是我不够聪明）
数学专业 感觉专业课很多都要靠多看专业书和讲义，不过看书和讲义其实也是在自学了
数学某些时候需要有人带着讲讲动机讲讲历史, 否则直接上来扔一堆定义定理还是有点容易不知所云
当然也就有人会说, 这种情况还是需要读者先耐心接受前面的一部分定义, 后面会看到其用处从而能反推可能的动机. 这大概是自学能力强的体现
Imsaneeee 我是觉得必须讲这些动机和联系的。我见过的教得好的数学老师也都这么说。 就算是自学能力强，这样效率也更高吧。
Imsaneeee 点名线性代数和实分析，不过后者优势是stein的教科书确实不错
我感觉越是专业课，越得去听课，或者至少要份讲义。因为专业方向内容肯定很多又复杂，听老师上课至少能知道个重点和核心思想，老师考试围绕的也是他上课讲的重点。
