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就我的感受,教务处的老师们真的很亲切很随和,对于那天其他同学提出的很多问题他们也是当场就在讨论解决方案,并对一些难以解决的问题当场就做出解释(比如无法完全避免跨区选课问题)。总之大家完全不用害怕
就我的感受,教务处的老师们真的很亲切很随和,对于那天其他同学提出的很多问题他们也是当场就在讨论解决方案,并对一些难以解决的问题当场就做出解释(比如无法完全避免跨区选课问题)。总之大家完全不用害怕
eeeee update 一下申请master的好处,之前我也只是想到master对于那些保研本校但够不到phd的人是种选择。但今天偶然和一位本科北大物院现在是美国某统计phd的学长交流,发现master也是转专业的一个跳板。他硕士是美国应用数学/ds专业,本科也只是修了一些统计/数据分析的一些课程,据他所言,他的统计和相关数学知识几乎是在master期间补的。而他申这个master的motivation是,他觉得他物理也做不出啥研究,但对数据科学感兴趣。我相信科大物院或多或少有有类似想法的人;即使是觉得“stat/cs方便就业”,我想这也是个很好的motivation。想起过去翻LinkedIn,也确实看到很多清北的武大厦大通过master转专业的例子。但科大不说graduate期间转专业,连申请master的都特别少,所以挺可惜的。master是高风险高回报的选择,鼓励master申请、提升校友master的样本数也能减小学弟学妹对master申请的恐惧,实现正循环。
支持,顶
挺你。最好给点可行措施,比如出国成绩单重新计分,非专业课绩点占比降低2~3倍。也许可以出个提案在学代会讨论。
最新消息,学生代表大会(以下简称学代会)即将于5月26日召开,现在我拟写了一份关于GPA制度的提议,已经取得了班主任张普华和信院某学生代表的认可,提议文件如下
文件1为提议文件
文件2为附件1-清华GPA改制相关
文件3为附件2-部分高校GPA制度
我希望各位对于GPA制度的不满不要仅仅是发牢骚,我们联合在一起是真的可以改变什么的,我们要做行动上的巨人
当然,如果各位不认可我的议案,也欢迎向学生代表提出其他议案
希望各位想成为附议人的尽快与我联系,提案暂定与5月12日上交
建议lz转发收集表到qq空间里,然后暂时开放空间的访问权限,再多发几个群,应该能传播得更快些
虽然鄙人对学校采纳提案持悲观态度,但是祝lz获得优秀提案