抛个砖先. 我的大学生活已经失去了冲动. 现在的想法是混个文凭, 然后日常的学习(下文均指课业学习)都是欲望的附庸, 或者清晰点说, 很多人将娱乐作为学习的调剂使学习更高效率, 或者有人将学习和玩耍视为两种平行的职业, 而我将学习作为我能在大学以及以后继续如此玩耍的兜底. 不过要玩的话, 其实不需要那么高的文凭也能做得到? 一张科大毕业证似乎也不会在这方面带来什么改变. 其实我也考虑过流浪? 想了想还是困难诸多(而且我的欲望也很能烧钱). 感觉自己比较适合(至少不少向往)作家这样的职业, 虽然文笔很烂.
以及我很反感大学生的主业是学习这个基调. 我觉得大学生的主业是完成被应试教育压抑的发育, 找到并且适应自己以后的生活(也就是说大学生应当从此刻开始至少是开始考虑自己的生活方式, 而不是说现在还在打基础没进入生活). 当然也不排除不应该一开始假定一个基调的可能, 但我觉得将学习视为主业有种高中生活的延续的感觉, 而我倾向于叛逆这份安排. 当然我承认这个观点没什么社会视角, 比较自私. 反正上学的钱不是我挣的也不是我纳的税. 如果全交由我自决, 大概已经在厂子里了.
有人会对所谓真理有执着的追求, 我没太多真理的概念. 不过探寻真理并不意味着要选择这个专业吧, 选择了也不一定会收获自己喜欢的东西. 也许这样的人多多少少会幻想自己会在某一天卷到教职, 发出论文靠喜欢的东西养活自己, 然后会将这样的梦想慢慢放大作为说服自己上学的主要动力?
想挣大钱(或者像上面一样多多少少幻想能挣大钱)的人也会有吧, 会有什么具体的规划和冲动吗? 说到这里其实我也会幻想养家糊口不需要那么卷, 然后将这份幻想不断放大; 相反也会有人幻想养家糊口要卷到天际并将这份幻想不断放大吧.
或许更多人是依靠惯性活着, 也没什么好评价的, 我就是好奇具体的想法, 或者说还是干脆没有规划接受安排, 要说其实我也差不多.
然后如果你要扯意义都是人赋予的这样正确的废话的话, 我只能说我双手赞同, 然后呢? 我好奇动机, 至少是没有主动退学的动机, 以及这样的动机经得起推敲吗. 哪怕这样的动机并非理性或者理性可以剖析的, 我也想问.
