tea_coffee 科大人确实喜欢给自己贴标签，让外界加深刻板印象。去年知乎上还有新生宣扬“几年后保研线卷到4.0”这种荒诞言论，仿佛认为只有科大在卷，其他C9都在花天酒地(其实他们的卷度也相当大，而且他们保研率也没我们高)。至于大一同学保持了高中惯性，我认为不算什么坏事。从我身边来看，到了高年级，中间大部分人还是不太卷的(本人认为正常学习不能叫卷)。题主不必太理会周围人，做好自己就好。祝题主大学四年生活顺利，而我已经没有机会再在科大教室读书了😭
开个贴记录在妮可的大学生活
今天中区自行车特别乱，停到外面影响通行了。感觉今年新生的生活情况确实不大好。
Antichrist 有无图图，新东区人看看现在中区自行车模样😳
6 天 后
Antichrist
天天如此，外面一溜车
这就是中科大！
个人感觉科大学生有些太标签化了，其实很多理工科的学校生活和科大都差不多。可能科大学生那种自卑+自傲的结合确实会造成很多科大人的自嘲吧。进一步说很多同学（包括我）即使去了别的学校很可能也并不会有很多社交，这并不是由科大造成的。
不过科大学生很少说确实很少说谢谢，层主是那种食堂清洁工阿姨来擦一下桌子都会说一声谢谢的人。有时坐在座位上有些同学想进去也吭声就站在哪里或者用手扒拉一下确实觉得有些怪怪的。
感觉贴标签还是不太好的吧，不过我也没在别的大学呆过，所以仅仅是个人观点
1 个月 后
简单更新一下
期中周
淑芬成绩已经出了，题目很简单（大家都这么说），楼主勉勉强强班级中位数80+（比平均分高了0.x的水平），感觉很一般，大概是平时不怎么做题导致的吧。
线代本周六考试，如果说淑芬是基本听懂不太会做题的话，线代勉强就是听懂三四成的样子，老师说线代期中不会很简单，看来大概率是要寄了。
此外还有好多作业没写，太累了x.x
祝大家期中都能考好吧
工院大一，似曾相识的开局
其实有时我真的会疑惑科大到底卷不卷。我本人是个超级摆子，基本每学期就只学考前几天(最近正在改过了X﹏X)，但是最后也能在物理学院拿个50%左右的排名...我知道我后面50%的同学里肯定有一些是因为专业不对胃口之类的原因成绩不理想，但我想也不乏和我一样的摆哥(没有冒犯的意思)...而且就我观察，很多科大同学虽然嘴里说着科大太卷太卷了，但是实际上他们自己并不怎么卷，甚至说非常的摆...当然科大是不缺乏卷王的，有的同学你和他除了学习甚至没有话题可聊。但我想别说你科大头部的学生卷，就是双非头部的学生为了保研为了实习不见得就比咱们轻松。所以我想很多同学是不是是在以群体精神(或者曾经的)来营销自己或者欺骗自己呢？当然我不是批评这些同学，我哪有这个资格呢。我是想说科大同学不要有意思或无意识地给自己束缚在精神牢笼里。如果有，那就呐喊着打破它吧
Du
确实是这样的，如果只论保研难度，科大完全算不上卷。当然，有一些人觉得科大“卷”，其实是想表达“卷到科大头部要比其他学校困难”，这也是确实存在的。所以，卷不卷是见仁见智的事。
Du 很多同学是不是是在以群体精神(或者曾经的)来营销自己或者欺骗自己呢？
这个问题是有的，我见过很多科大同学在网上吹嘘我们“必修四大力学”，“全校做两学期大物实验”blabla，来说明自己学习压力大，数理基础好，这其实是过度吹嘘了，很多人连“四大力学”是什么都不知道。而且抛开大物实验这门课本身有没有意义，全国哪个学校理工科专业不是两学期大物实验呢？科大这几年课程改革之后，就全校通修那点物理学分，也和上交/清华其实没有区别了。不是说这些课程的存在就是合理的，而是一个全国广泛存在的现象，就在科大这里人云亦云，成了罪魁祸首。
包括“卷”，“氛围压抑”，“人文气息匮乏”，也都有点人云亦云的意思。其实科大是一所各个方面都比其他学校自由的学校，论卷，也不见得有上交/清华卷，论人文气息，也未必比果壳/北航/北邮/人大差。
正好最近在配电脑，想起一个比喻“英特尔CPU的电脑出问题，大家会觉得是其他配件或者软件适配的问题；AMD的电脑出问题，大家只会觉得是AMD的问题。”（doge
以此类推到科大身上：其他学校的学生过的不如意，会觉得是自己需要改变，或者是大学的共性问题；科大的同学过的不如意，只会觉得是科大的问题。
Du 很多科大同学虽然嘴里说着科大太卷太卷了，但是实际上他们自己并不怎么卷，甚至说非常的摆.
有些人抱怨太卷了，其实是在甩锅，把自己的不如意归咎于大学/社会太卷了，但是自己其实并没有付出多大的努力。这些人认为的“不卷”是：就算我不怎么努力，就算我很普通，我也应该有资格获得保研名额/名校offer/大厂offer，如果我得不到我想要的东西，那肯定是因为其他人“太卷了”，绝对不是我的问题。
其实我对科大的感觉并不是“一届比一届卷了”，而是两极分化越来越严重了，头部的竞争确实越来越激烈了，但是想摆的那部分同学也是越来越摆了，所以想保研去清北/其他华五的大牛组越来越难了，但是保研线却是越来越低了（虽然这里面有一部分政策方面的原因）
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我读高中的时候，经常看见这么一句“鸡汤”：成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。
我以前总是对这句话嗤之以鼻，现在读研了，和社会的接触慢慢变多了，再回头品这句话，我觉得这句话说得很在理。
回顾我的成长经历，我觉得我算不上特别天资聪颖的那类人，家长、老师对我的评价往往是努力、认真一类的字眼，在科大读书的经历，更是让我认识到了自己只不过是个智商普通的学生。即使是这样普通的我，最后也顺利保研了，而且专业的就业前景也足够让我满意。
一路走来，我觉得我并没有做什么特别的事，只是在认真地学习、认真地规划、认真地对待人生的重大抉择而已。我并没有什么成功秘籍，有的只是“努力、认真”这种笨功夫，但是如果你坚持把每一件事都认真做好了，那么你自然而然就会成功。这不是什么毒鸡汤，这是我发自内心的人生感悟。
在我的高中时期，我就发现班上学习成绩好的同学，往往也是最努力的那一批人，那种非常非常努力，但就是学不好的同学其实是非常少的，大部分普通学生只是自以为自己很努力而已。
我在科大读本科的时候，每门物理类课程都会额外找2-3本书看，有的还会去找网课或者其他资料看，我当时的想法很单纯，就是想要把这个东西认真学懂，但我也观察到有相当一部分同学只是以最低限度来完成学业，不会去额外找资料学习，这部分同学的成绩其实也还过得去，所以我觉得只要你足够用心，在科大维持一个中等成绩没有那么难。
我现在读研一，我可以说身边大多数同学都是没有我努力的，他们大部分都是白天上课，空余时间就是吃喝玩乐，既不主动学科研需要用到的基础知识，也不去实验室做项目，而我业余一边自学专业知识，一边完成导师布置的小项目，比他们提前进入研究生角色，导师也是看出我的认真、努力，和另外2个同门相比，明显更器重我一些。
我爸是我的初中数学老师兼班主任，他当时总是评价我“认真、努力”，但是会评价另一个学生“聪明，但是不太踏实”，我当时就问我爸：“为什么总是说我认真，而不是说我聪明，明明聪明才更厉害吧？”我爸说：“能够一如既往的认真也是一种天赋，而且这种天赋往往比聪明更可贵，对于大部分普通人来说，认真是比聪明更重要的。”当时的我对这个回答并不满意，直到多年以后我才发现我爸说的都是对的。大部分人是很难做到一如既往地努力的，他们往往会在某个阶段掉队。哦，对了，那个“聪明但是不太踏实”的学生最后上了大专。
Fox 那种非常非常努力，但就是学不好的同学其实是非常少的，大部分普通学生只是自以为自己很努力而已。
其实我还是见过不少非常努力，但就是学不好的同学的。他们的学习方法可能的确存在问题。
最典型的就是高中时候的某些酷爱刷题的同学，做过的卷子摞起来比人都高。但是可能是因为缺乏总结，或者没有掌握核心的概念，所以最后成绩只能说是还可以，但也不会特别好。而且高考题型稍微一改动，他们就受影响非常大。
当然，刷题量和熟练度也是高考考到最前列的必要条件。只是，这不是充分条件。
Fox 我当时的想法很单纯，就是想要把这个东西认真学懂
我觉得这是一些同学所欠缺的。他们学习的目的可能是为了完成任务，感动自己，或者其他的各种原因，但是不是把东西学懂。也有可能他们并不会判断自己学没学懂，“知道自己是否真的学懂”这个能力，本来也是一种天赋。
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Fox 我爸说：“能够一如既往的认真也是一种天赋，而且这种天赋往往比聪明更可贵，对于大部分普通人来说，认真是比聪明更重要的。”
如果我初中时能听到Fox学长父亲这段话就好了......
俺中学时期周围同学都喜欢装天才，上课睡觉，课后报补习班偷偷摸摸地学。老师也喜欢吹捧聪明的同学。而那些努力错方向最终回报达不到预期的同学往往是最大的被嘲对象。嘲讽语气可以参考小红书“勾股定理记了三面纸最后上中专”那个博主的评论区，比如“做笔记自我感动”什么的。
深究这种话语产生的原因，可能就是生活不如意，感动不了别人不说，连感动自己的能力都丧失了，只好冷嘲热讽通过judge别人的生活来寻求慰藉。
想到个例子。
先前入门跑步就看到不少“大体重跑步伤膝盖”的言论，但溯源一看就是卖减肥产品的商家在炒作这种东西。仔细想想，东亚人能肥胖到什么程度？体测都跑不下来的跑量又能伤膝盖到什么地步？相信这种话的要么没有思考能力，要么没有勇气。
独眼之王 “原来我不光不聪明不勤奋，而且连怎么努力都不知道”
天哪，这简直就是我.jpg
独眼之王 毕竟承认自己又笨又懒，这是毁掉自己前十八年人生的根基呀！
其实还有另一种回答，认为自己的成就其实就是优质教育资源堆出来的。能来科大的各位大多都就读于自己高中的重点班，享受全校最好的师资力量。在这种情况下，只要老老实实听课写作业、考试时脑袋放灵光点、生活单纯没有琐事烦心，高考就这么成了。
但在妮可，或者说高等教育全线崩塌的大环境下，老老实实听课写作业就很困难。
按照这类同学的原有思维，如果老老实实听课听一遍听不懂，作业全抓瞎，那就很容易理解为自己智力水平太低，进而得出长辈夸自己聪明的行为是无知或者虚伪与客套，最后信仰崩塌。