中午下课遇见高中学姐，问她听过最有意思的课是什么，她反问什么是有意思？拿4.3算有意思吗？后面她又看似不经意的说不以拿学分的课为目的的课最有意思。好像这话也很有道理，不知道茶友怎么看？
陆伟老师的线电，胡老师的数电，陈香老师的非线电，电子系统设计，搭配实验课实用，非常有趣 （当然也可能是我单纯喜欢电子专业
haruka21 这个需要前置知识吗😥
haruka21 最理论物理的一集
王火箭的数学课，我只听过一节，但是直接被震撼，至今不忘
JohnSmith
JohnSmith 王火箭的数学课
这个是哪个老师？我上网好像没搜到。。。
感觉偏专业的课很难在不跟着学习的情况下听进去? 如果不考虑这个问题的话其实有一些计算机或数学的专业课可以推荐()
Eastwind
Eastwind 感觉偏专业的课很难在不跟着学习的情况下听进去?
今天在五教的课程面板上停留了好一会，又对着pksq左看右看，发现即使有那种评分很高的课，自己想直接这样突然去听一节妄图据此收获很多几乎不可能。。。 不过上周五翘掉了数据思维去听了梁永安的小说与电影，这门课给我的感受还是很不错的，可能只有这种偏文学的课才可以三天打鱼两天晒网😥
一些偏通识课吧，比如地空的火山、行星揭秘，天文系的天文学导论等等。这些课有助于拓展知识面，而且优秀率给满
先秦儒家的思想世界，上周去旁听了一次，老师很博学，解开了我不少疑惑。老师是理科出身，和他说一些数学术语也能听懂，交流很方便（bushi，主要是我自己思考问题习惯建模成数学问题）。
为理想远航 线电数电都挺基础的，实验是精髓，如果想学一定要做实验，而且信院老师给分不差，应该不会拉低绩点
为理想远航 嗯我说的就是这种情况, 一门很硬核的课作为旁听人插进去听一节课其实很可能没有什么体验 (不是说学不会, 而是可能根本不懂老师在讲什么) 不过我想到了, 可以推荐3C的计科图论 (如果楼主不介意跑西区的话) , 尤其是强推许胤龙老师的 这门课没有任何前置数学基础, 自身的知识结构也很松散, 前后依赖关系不大. 在不选的情况下就当听一节课的故事应该也还算舒适
为理想远航 妮可 王作勤, 微分流形
Imsaneeee 这个需要先修《几何学基础》吗？看了下pksq，好震撼啊
为理想远航 不太, 数学分析, 线性代数, 拓扑学, 一点点近世代数.
计算机图形学也算是妮可开出来的不多的硬核且能学的课程。
滑稽 艺术教学中心吗（迫真）
”想的太多，做的太少“
lz看到这句话虎躯一震，好像确实是这么回事，以后还是老老实实深入了解几门课吧，总不能老是这样投机取巧，后面我上到一些课就来这个贴写点经验罢了。
排除数理课程和专业课的话（虽然有些课程的确很好，但这些内容不是每个人都感兴趣），我觉得梁永安的课是值得一听的，他本人在网上也有账号，可以看看风格自己是否喜欢。评课社区推荐的某些老师的近代史和马原也可以努力去选上，反正是必修，在其实老师那里坐牢不如选个有水平的老师。
听课和学习不局限于科大，也不限于课堂。每个学校可能都有那么几个好老师，网上的好课更多，可以涵盖理工医文商法艺。有的时候恨不得把它们全部听一遍。 好的老师和一般的老师给人的收获实在是差距巨大，也让我养成了学习某个知识之前先收集教学资料的习惯。评课社区也是一个好材料来源。
Cauch 是哦，网上公开课的资源一直以来忽略了
