我一直都觉得与那些清醒听课的杰出青年那么那么遥远，不奢望他们的理解，却更不希望他们的赞扬。他们常说什么，你那么强，不用听的，反正最后会考得很好的。这样的话，让我很受伤。理智的人们啊，这样不劳而获、无中生有的事情怎么可能发生呢？？但是我又无言以对，一则我总是无法控制自己，在各种各样的课上昏昏欲睡然后干脆安然入睡或者在考试前仍然大无畏的堕落的昏天黑地；二则我的确表观上考的还很好。在种种极端对立的表观之下，我的确不能怨恨别人放弃正常的推理。但是，但是，这两个极端之间我头脑之内矛盾斗争的暴风骤雨狂风骇浪无人知晓，在短短复习时间内我折磨自己大脑的绝望和残酷也没人体会的到。过去的大学两年，我几乎就一直在欢乐堕落和绝望学习之间游离震荡，没有归宿感没有安全感，对自己自控能力的失望倒是与日俱增……
（摘自某通识课老师分享的一位同学的课后感悟）
刚刚结束的数分B2期中，把颓废了近半个学期的我突然敲打醒来，让我想起上面这段话。
最后一段最让我感同身受，我目前以及上学期绝大部分时间就处在“欢乐堕落和绝望学习”的极端中。上课玩手机，作业抄答案，知识滚雪球，考前大开辟，最后身心俱疲，更加焦虑不安。虽然上个学期拿了个自认为相对不错的成绩，但仔细想想，是有很大运气成分在的。所以，趁着这学期没滑铁卢之前，我试图做出一些改变。
之前和初高中一些要好的朋友尝试过互相监督打卡。由于各种各样的原因，最后都没有坚持下去（但我能感到，学习时有人作伴，自己能获得更好的学习状态）
同时考虑到专业不同、知识水平差异、不同学校考试侧重点不同等等因素，寻找非本校同学或朋友监督学习的计划被搁置。
但是和他们相处的过程中，我感觉自己擅长且很愿意为别人搜集资料/做计划/解决问题，对自己却不够上心（别人向我求助题目时，我会非常高效且专注地完成，即使这超出了我的知识范围，比如我只学了C语言却热衷于帮同学解决数据结构问题，而我学期始自学数据结构的计划却迟迟没有开始）
和大学舍友的相处……首先，我们四个的兴趣爱好几乎完全没有交集。其次，这个圈子给我一种每天都在猜疑互相制造焦虑的感觉，或许是我想多了，但是给我的感觉实在别扭。我有一种强烈的感觉，这个圈子注定发展不成我理想中互利互惠互帮互助共同进步的样子。（我一直觉得互惠的关系对于个人成长是有很大帮助的，我不好说是不是最优解，但至少比互相伤害强，你的竞争对手有那么多，何必就盯着你眼前那个最有可能达成合作关系的人暗自较劲？？？）
（让我想起刺猬那句“社会是伤害的比赛”）
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所以我把目光移到宿舍外，在同为理科/工科的同学中找一位学习搭子是否可行？
突然想起一个现象：高中我看到过很多女同学两两组队学习，却很少见到男同学组队？结果是，我们班高考一二名是一个学习小组，三四名是一个学习小组，第五名才是没有合作伙伴的（高中班上男女比例大概2:1，前四名都是达成合作的女同学）
找学习搭子似乎是很适合的办法。我以前很享受一个人的，死宅，冲浪，自由。一意孤行？偏执？茧房？自缚？好像一直用自己的思维方式去看待事物，人，世界，可能踏入泥潭也是不自知的。什么样的人适合找学习搭子？什么样的人不适合？有没有前人可以谈一谈，找学习搭子是否有效？
大部分时候，一个新人跑过来，满怀激情地要改变现状，最后往往会被同化掉，或者排挤走，因为大部分体系，都倾向于维持现状。
（摘自豆瓣《死亡诗社》影评）
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我不知道有没有用，也许会在不久之后石沉大海，我的现状会再次回归到历史函数的轨道线上了
