Moxuyou 我也只是我自己的感受，我可能确实是思考类的，比如社交问题，我之前完全不懂，只能不断的思考要怎么做，导致之前经常会做出很奇怪的举动，但在不断的积累的反思之后我表现得越来越正常了，但是据我观察貌似大部分人都是能够比较容易地感受到要怎么做的？我现在也开始有这种感觉了，但我的感受是来自于大量的经验总结。有没有可能，所谓感觉也是来自于他们的经验，不过他们对于某些东西有更强的总结整合能力，比如你说的那个同学，她可能是不擅长数学这种高强度的思考过程，而对于语言类的知识更加敏感？
另外我也是自然地理好，但是讲到人文地理就没有一点兴趣了不学了，所以没选地理。但是关于人文的部分，经济政治等等不也有其逻辑在内吗？可能不如数学物理那么准确严谨。现在有了一些文史哲的积累，感觉文科类的东西也有其逻辑在内的，而其研究范式也与理科异曲同工。
另外高考感觉真就是做题做题做题，反正在河北上高中我都没咋动过脑子，老师让我干啥就干啥，稀里糊涂就考上来了😃，没接触过竞赛让我对竞赛有一些幻想吧。

一辈子昌黎一中 你那位同学的逻辑可能也是根本不在数学上，而是在做题方法的表象上，我高中的时候也有这种倾向，不知道自己做的对不对，只在想要用什么方法做，这种方法行不通也不知道为什么，做出答案来了也不知道为什么，一直这样迷迷糊糊的。我也是在思考啊，只是思考的方向不对罢了。
宗教可能也有这种因素，人们尝试用自己能够理解的东西思考解释世界，但是可能方向不对。我姐就是数学很差初中数学都学不明白，但是这几年学易经学的头头是道，回家就给我妈讲阴阳五行算命，有的时候我听着还有点道理……齐泽克说过，重要的不一定是解决问题而是提出正确的问题，也体现了“思考”这个行为的复杂性。