去年这么课是卢建新上的，今年似乎换成李明哲了，不清楚会有什么改动。去年卢建新讲课的节奏大概是几节课讲完QCD，几节课讲完广相，几节课讲完场论，然后几节课讲完玻色弦和超弦的基本概念，后面讲D膜相关的东西和一些弦场论的计算。按去年这节奏就是别选，我个人当时学过他前面讲的大部分东西，包括超弦里面一些基础的部分，D膜产生率之类的东西我当然没学过，但他也没把我讲懂，我也不敢揣测其他同学听课是什么情况了。问卢建新一些问题，他就开始背书来打发我（不知道他是不是觉得我不懂英文需要他来翻译一遍），看不出什么insight。
考试是闭卷的，从上面那段话你不难看出最后就是背PPT，我可以很负责地说，你学过广相，场论，甚至学过弦论，对这门课考试不会有任何帮助，因为众所周知它们不会加强你的短期记忆力。当然，这仅限于去年的情况，今年不知道。去年卢建新问了很多开放性问题，例如“为什么研究弦论？”，“广义相对论不可重整化说明了什么？”，等等。我自认为答得很好，比如为什么研究弦论，我写了很多，如极大地促进了共形场论的发展（最终推动了魔群月光猜想的解决），弦论还有很多别的优美的数学结构，比如K理论和D膜荷的关系；物理上，Strominger&Vafa用D膜计算了黑洞熵，暗示了弦论在引力方面的重要作用，等等。而广义相对论不可重整化，作为一个低能有效理论其实无可厚非，只能说明我们没有真的“找对引力自由度”，量子引力不长广义相对论那个样子而已。但对于这些开放性问题，卢建新似乎只接受标准答案。
（啊，就是你们熟悉的“重视物理概念”的论调，不知道在妮可很多老师那里重视物理概念是不是背书的同义词，简直散发着四十年的尸臭味...）
不过不选也没啥好选的，谁不知道妮可理论物理专业课就是比烂呢？所以看个人承受能力，我记得现在是5选4，选够了就别选了，自己学不香么。
