科大GPA给的低大家回溯一下这件事：
自从2020-2021这两届开始，出现了数分等通识课不调分等骚操作。我合理怀疑是因为
学校回复： 你的来信已收悉，将提交给相关部门处理，感谢你对我们工作的理解与支持。
让我们看看会发生什么.jpg
Cauch 这个回信表示他们“收到了”，之后应该会有教务处发出的更正式的回复
Platinum 太久没看茶馆了，他们给的回复就是这样一行，应该还得是以后的学代会才能推进。
你好！ 感谢你的建议，教务处对学研代会的提案已进行了回复。针对你的建议，学校将广泛听取师生意见，讨论研究。 教务处 2024年11月1日
顺便上传一下曾写的邮件（有点修改），可能以后学代会有人拿着会比较有用。
Cauch
Cauch 收到 感谢支持！
OOOO 不至于，你看上面学校的回复，这显然是老柯南才有的傲慢态度。说不定学校里头其他华五的人还支持改呢。
我不以最坏的恶意来揣测学校。不改制度最可能的原因是懒，其次是傲慢和无知。“存心不让学生好”这是最坏的假设了，但这样对他们也没好处。
OOOO 正经回答一下，我与Cauch学长持同样的观点 根据某消息渠道，目前该议案已在教务处内部讨论过，但是[老领导]不同意。事实上，从今年科大家长会上专门提及GPA改制这点可以看出（去年并未提及），学校实实在在地承受了部分家长和学生给予的压力，但是[老领导]们大抵是能做到力排众议的（） 任重而道远乎
Cauch 但这样对他们也没好处
你觉得把学生强行留在科大读研算不算好处
既然已经提到了家长会，这边展示一下在今年家长会上校方对于“低绩点也能申请到好学校”的样例
Platinum 校方想要证明的是：GPA并不重要。 这与教务处自己一直以来的做法已然违背。如果其真的不重要，又为何千方百计地阻止学生拿到高绩点，而不是干脆地给全员满绩。或者说，我选择贵校的原因，就是为了让自己的出路发展变得“更有挑战性吗”？ 我们无法理解校方为什么要违背客观规律地坚持绩点申请无用论，推测其原因大抵就是找了一个拙劣的搪塞的借口罢了。 现实不需要讲逻辑
jwc的态度大抵是傲慢、懒惰且保守的。 复旦大学改革成功脱不开其行政体制，而科大行政体制就决定了GPA改制的实现难度很大。 我在学校的很多地方看不到朝气
Platinum 不仅在行政看不到朝气，在学生身上也未见。我带过多门课程助教，感到科大的学生并不如以往一般。
Platinum 从我带助教的课程来看，我得不到教务处阻止学生拿高绩点的结论。来上课且按时交作业且不抄袭的比例恐怕不到三成，幸运的是这样的同学最终大部分都获得了 85 分以上。图片中 GPA 最高的也不过 3.7，我可以认为这些同学拿到了高绩点，并未被教务处限制。当然，我支持他们通过改革获得更高的绩点。 以上仅提供一个事实，能否泛化不做评论。
Q 这也是一种可能。但据我所知，对GPA改革阻力最大的老柯南，一直是鼓励学生出国的，而且默认留不住学生。就我本人而言，来科大的时候并没有强烈的要出国的想法，是被老柯南们劝着去做刷绩/托福/暑研这些流程。他们的缺点是顽固且傲慢。
反而是新生代柯南和外来新教师，因为缺学生，的确有想留一些本科生读研的需求。但他们不怎么计较GPA高低，不用GPA来评价学生，需要的是科研即战力而不是GPA战士，想让本科生早点进组科研，所以主张减小课程和成绩压力。但他们不掌握话语权，对制度改革作用很小。
