Fox Algol 我的研究生课程就是双非（长春理工）的老师教的，我的评价是远远不如科大的教学水平，甚至下限也比科大低很多。长春理工的老师讲课基本没什么章法，随心所欲想到哪儿讲到哪儿，而且会浪费大量时间讲无关的段子，非常喜欢闲扯淡，有时候刚讲5分钟正经内容就开始扯淡，一扯就扯二三十分钟，然后再匆匆讲十几分钟正经东西，一节课就这么混过去了。科大老师讲课再怎么不好，起码能保证讲完教务处规定的教学量，不会说有一半的时间都在瞎几把扯淡。
OOOO QWQ 相比专业课的质量，数学物理课的质量还不错。 基础物理、基础数学有些闭卷的（比如概统、计算方法、热学）。最后考的对于绝大部分人来说不就是背诵大赛……题型几百年也不变，除了尖子生争取那两道难题，对大部分首陀罗不就是背诵……
Cauch OOOO OOOO 概统、计算方法 这两门课确实是题型比较固定的数学课。 但一般我们认为这只是考察的能力和技巧比较固定，不会说这是背书大赛。 “背书大赛”一般指的是纯文字背诵比如生物/政治等等，否则高考数学考试就是最典型的背书大赛。
QWQ 感觉暴论哥可以看一看计科的期末考试，也许对于数理课就每那么多抱怨了。截取自某闭卷计科试题： 名词解释：VFS 答案：是虚拟文件系统，提供一种面向对象的方式来实现文件系统。定义了一个清晰的VFS接口，将文件的通用操作和具体实现分开
Cauch OOOO 这只能说是用比较僵化的试题，故意给一部分人机会，让他们可以通过背诵例题思路，掌握方法，在不深究原理的同时通过考试。实际上是一种放水，减轻了不想深入研究数学的人的压力，这不也是大家所希望的吗。 这些课程也完全可以以不背书的形式考察，想出灵活题目可以灵活的很，只是到时候恐怕会哀鸿遍野，就像高考数学创新题稍微多一点就会引起社会争议。
OOOO Cauch 这只能说是用比较僵化的试题，故意给一部分人机会，让他们可以通过背诵例题思路，掌握方法，在不深究原理的同时通过考试。实际上是一种放水，减轻了不想深入研究数学的人的压力，这不也是大家所希望的吗。 嗯说的有道理。但是我希望如果开卷+僵化题目更好了😭😭😭 反正学的就是一坨屎，不如让我舒舒服服咽下去
