建议lz转发收集表到qq空间里，然后暂时开放空间的访问权限，再多发几个群，应该能传播得更快些 虽然鄙人对学校采纳提案持悲观态度，但是祝lz获得优秀提案
这个是附议人的收集表 https://docs.qq.com/form/page/DUVVNd2lPUnhzY2pQ
cbh98 master一般用百分制成绩单就差不多了，特别是非美master
Platinum 不止出国的要成绩单，其他情况（比如本科毕业直接就业或者保外校）的也要成绩单，如果你给出国的单独采取一套算法就对他们不公平
不公平就全给比几乎所有学校都低g的成绩单是吧😅，波尔布特也是这么想的。建议脱蝌者联合起来要求高g成绩单
当时选择科大的原因：us training center。
现在才知道，成绩单gpa给的比其他人低，百分制成绩给的也低💦，国合部基本啥都不帮你整，然后交流报销和其他学校比也不多。临要润了还吃个制裁……
反正招生组说想出国来科大现在看纯忽悠。就靠一股出国氛围比其他学校好是吧😅😅😅
OYBDOOO bbzl,确实
OYBDOOO 招生组如果2020年还以说这话为主要招徕口号，只能说校方思路确实有问题…………
支持楼主，虽然现在保到本校了，但是排名末尾！对于类似我这样排名比较靠后的同学，出国确实是一个可以认真考虑的选择，如果GPA高一些，对出国应该也有所帮助吧
cbh98 2023都还是
cbh98 这个思路错在哪？
Platinum 那看来这制裁来得还真及时…………
Cippepei 感觉招生组话术很自由，能把高分学生骗来咋地都行。想出国的就夸ustrainingcenter。不想的就说保研率高。实际上出国最亏，就业最烂（保研就是延缓版就业）
Cippepei 错在第一不是实在话，因为实际上2018年之后，对于中位数学生，中科大出国并没比浙南有足以弥补本科生活质量差距的超越。第二可预见的十年内内，中美关系不会转好，中科大所擅长的北美phd必然受限制，而中科大对欧洲日本等其他出国项目和master的重视程度极差，这方面也没见有长进，真正能有好处的是保研和面向中科院，而中科大由于很多方面因素，和中科院的关系一直没处理太好。
大家好，这个楼很长时间没有更新了，今天下午我以信智某班班长身份参加了常校长开展的学生代表大会。会上由于时间问题我到最后并没有得到发言机会，不过在结束时将我的讲稿和几份材料交给了常校长。
从今年6月6号复旦GPA改制成功后，我对我们GPA能成功改革充满了信心，只是不知道会轮到哪一届同学（） 本次会议客观上由于本研人数比例问题，本科生提出诉求的机会少的可怜，不过本次会议突出一个有求必应，诸如学校西区东门左进右出容易挨撞的事情得到了校长的肯定答复，并承诺“一定会解决” 校长在最后说同学们可以通过校长信箱对学校进行建议，保证一定会答复，并且答复内容和建议内容都会给高层看。 我认为我们需要更多的同学将GPA这个事情向上反映，我们与复旦的区别或许就在于学生不会发声，诸如复旦原绩点制度的吐槽全网满天飞，比如“3.3大学”等等，但是对于科大GPA制度的反应却极少，甚至就打分好坏而言我们比复旦原来的制度还差劲。😇
校长信箱网址：https://po.ustc.edu.cn/xzxx/leavemessage
以下是我今天准备的没有用上的发言稿和两份附件材料
尊敬的常校长、教务处领导、各位老师、同学，大家好，我希望提出关于GPA制度改革的提议。 我认为我们科大现在现行的绩点折算模式和优秀率划线亟需改革，理由如下： 1、GPA是我们与外校竞争的通用评价标准，GPA是卖方市场，其高不高不由我们说了算，一个好的GPA折算制度和打分制度可以让我们科大学生在出国上获得更大的优势，可以让同学们在相同的努力程度下和优秀程度下获得更高的出国深造机会、更好的学校档次。然而，在统一按比例折算到4分满绩的方式下，我校一直以来行使的GPA制度及打分制度却使我们在与外校竞争时处于极其不利的地位，国外高校大多不会因为我们是ustc就对我们的绩点制度采取另一套评价标准。我认为一个不利的绩点制度无异于自断经脉。 2、关于其他高校的改革情况。比如清华大学于2019年改制，复旦大学于今年6月6日改制，其他学校水涨船高，我校却20年未变。这使得科大学子在与国内其他高校的竞争力显著下降。 3、关于学生的择校意愿。从知乎、一亩三分地等论坛可以看出，当下的绩点制度已经在很大程度上影响了高考生的的择校选择，不少以出国为目的的学生会选择同档次绩点制度更好的高校。我们科大学子是都爱校的，在网上说不利于学校的言论较少。不过若参考网上关于复旦在改制前绩点制度的言论，可以看到同学们积怨已久，对学弟学妹劝退的现象也时有发生。就我个人而言，我的高中同班同学当时就因为绩点制度选择了浙大。 我们理解学校看重GPA的含金量和认可度，区分度越明显，越能体现出“治学严谨”，而这与学生追求绝对的高绩点存在一定矛盾。但是如果绩点折算制度和打分制度已经严重拖累学生发展，则得不偿失。我希望学校能在声誉和学生发展中找到一个平衡点，既有利于学校声誉的维持，又可以促进学生发展。 以下是我关于改制的一些具体建议; 1、折算分数在原基础上提高一个层次，如4.0变成4.3，3.7变成4.0 2、提高优秀率门槛限制，参考复旦和清华改革，控制满绩百分比限制 3、采取同一档次映射赋分，参考复旦改革。 我在今年春季的学研代表大会提出此议案，然而没有得到任何答复，如石沉大海，希望得到领导老师的重视，也希望得到校方关于本事的看法和回应，谢谢大家。
Platinum 想提高GPA为什么不是加倍努力学习，而是想着修改绩点计算方法。据我本科时身边学霸的情况以及我个人的亲身经历看，大部分课程只要找对了学习方法，肯吃苦，得高分是不成问题的，卡优秀率之类的事也卡不到你头上。学校前两年在努力提升本科教育质量，这要是再放宽绩点算法，那GPA岂不是要“通货膨胀了”，这样的GPA拿到外面去难道能提高竞争力吗？
